Gender in de klas

Gender in de klas is er voor wie genderbewust wil lesgeven en leerlingen genderbewustzijn wil bijbrengen. Omdat jongens anders zijn. En meisjes ook. 

Nog te vaak wordt gedacht in 'jongens versus meisjes', terwijl de verschillen tussen meisjes of jongens onderling enorm groot zijn. Genderstereotypen spelen onbewust nog steeds een grotere rol dan je zou denken. Ze beperken de mogelijkheden en verwachtingen van jongens en meisjes. Door bijvoorbeeld enkel meisjes te stimuleren zorgend te zijn in spel of de bouwhoek tot een soort 'jongensdomein' te laten uitgroeien, door meisjes sneller een compliment te geven voor hun taalgebruik of hulpvaardigheid en hogere verwachtingen te stellen aan de jongens in de les chemie of door andere studie-advies te geven (wordt de richting autotechnieken op dezelfde manier aan jongens en meisjes aangeboden?). Veel van deze stereotypen sluipen onbewust en onbedoeld de les- en schoolpraktijk binnen.

Deze site wil leerkrachten hiervan bewustmaken en praktische tips geven om roldoorbrekender aan de slag te gaan. Dit betekent niet dat de verschillen tussen jongens en meisjes genegeerd moeten worden, noch dat de rollen omgedraaid moeten worden. Genderbewust lesgeven betekent dat de opties voor alle leerlingen open worden gehouden.

Gender in de klas is een praktische site voor leerkrachten en al wie met onderwijs bezig is.
Gender in de klas biedt per onderwijsniveau en per vak:

Wens je meer te weten te komen over genderstatistieken en de specifieke situatie in het Vlaamse onderwijs en wereldwijd? Zie ook RoSa's kwestie Onderwijs.

Gender in de klas is een initiatief van RoSa vzw - kenniscentrum voor gender en feminisme.